Değerli meslektaşlarım, hepimiz farkındayız ki teknoloji artık kapıyı çalıp içeri girmeyi bıraktı, doğrudan öğretmen masamızda! Öğrencilerimizin dünyası bu kadar hızla dijitalleşirken bizim geleneksel yöntemlere sıkı sıkıya sarılmamız pek de gerçekçi değil. Yapay zekâ (YZ) artık bilim kurgu filmlerinin bir parçası değil; sınıflarımızda tek tip müfredat yaklaşımını, öğrencinin ihtiyacına göre şekillenen uyarlanabilir bir yapıya dönüştürme potansiyeline sahip çok güçlü bir araç oldu.
Bi düşünün! Karmaşık kavramları saniyeler içinde somutlaştıran, yorucu evrak ve soru hazırlama işlerini hafifleten asistanlar parmaklarımızın ucunda artık. Artık öğretmenin rolü sadece "bilgi aktarıcısı" olmaktan çıkıp, bilginin yolculuğunu tasarlayan bir "öğrenme süreci tasarımcısı"na dönüşüyor (Gerçi "Maarif Model ile geçmişti zaten!" diyeceksiniz, haklısınız.)
Her Şey Güzel de Tuzağa Düşmeyelim!
Yapay zekâ bize müthiş bir hız ve imkân kazandırıyor ama kullanırken gözümüzü dört açmamız gereken bazı kör noktalar da var. Eğitim teknolojileri denizinde gezinirken en çok "Beta Tuzağına" ve "Freemium Döngüsüne" dikkat etmeliyiz. Bugün harika özelliklerini tamamen ücretsiz olarak kullandığınız bir platform, yeterli kullanıcıya ulaştığında yarın sabah sizden abonelik ücreti isteyebilir. Ders planlarınızı bu araçların her an ücretli olabileceğini düşünerek yapıp, B planınızı mutlaka cebinizde tutmalısınız.
Ayrıca "Yapay Zekâ Halüsinasyonları" diye bir gerçeğimiz var. Bu sistemler bazen çok emin bir dille, tamamen gerçek dışı ve uydurma bilgiler verebiliyorlar. O yüzden üretilen her içeriği sınıfa sokmadan önce mutlaka kendi pedagojik süzgecimizden geçirmeliyiz. Asla unutmamamız gereken o altın kural şudur: Araçlar geçici, pedagoji kalıcıdır.
Tam da bu noktada, derslerimize hangi aracı nasıl entegre edeceğimiz konusunda MEB Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğünün yayınladığı harika bir rehber var: "Eğitimde Kullanılan Yapay Zekâ Araçları: Öğretmen El Kitabı". Linki de burada
Bu rehber, eğitim dünyasındaki dijital dönüşümü teoride bırakmıyor; fizikten müziğe, ilkokuldan özel eğitime kadar farklı alanlarda özelleşmiş yüzünden fazla yapay zekâ aracını tek tek tanıtıyor. Sınıf içi uygulamalarda bu araçların nasıl kullanılacağını adım adım anlatan bu el kitabı, masaüstünüzde mutlaka bulunması gereken bir yol haritası.
-Bu arada umarım üsteki linke hemen tıklayanlardan değilsinizdir. Her verilen linke tıklamıyoruz. Zararlı yazılımlarla uğraşmak zorunda kalabiliriz. Bu sorun ile nasıl baş edeceğinizi de başka yazıda anlatacağım.-
Kaldığımız yerden devam edersek,
Artık YAZEK Var!
Teknoloji bu kadar hızlanınca, elbette güvenlik ve etik kurallar da aynı hızla devreye girmeli. MEB'in hayata geçirdiği YAZEK (Yapay Zekâ Uygulamaları Etik Beyan Sistemi) tam da bu işe yarıyor.
YAZEK, okullarımızda yapay zekâ kullanırken öğrencilerimizi ve bizleri korumak için tasarlanmış web tabanlı bir platformdur. Sistem bize "Yapay zekâ kullanma" demiyor; aksine insan onurunu merkeze alarak, adil, şeffaf ve öğrenci mahremiyetini koruyarak kullanmamızı istiyor. Özellikle öğrencilerimizin sürece dahil olduğu uygulamalarda YAZEK üzerinden doldurduğumuz o kısa form, aslında hem çocuklarımızın kişisel verilerini güvence altına alıyor hem de biz öğretmenleri hukuki risklerden koruyarak güvenli bir çerçeve sunuyor.
Yapay zekâdan korkmamıza gerek yok! Yeter ki direksiyonda her zaman bizim "insani" ve "pedagojik" aklımız olsun!
Siz sınıfınızda yapay zekâyı en çok hangi amaçla kullanıyorsunuz? Yorumlarda o güzel tecrübelerinizi bekliyorum.
Bu arada okul YAZEK ekibini kurdum. Yeni yeni deneyimliyoruz. Zamanla sizlere de anlatmak isterim. Tabi talep görürse.
Kitap Önerileri
Cem Say - 50 Soruda Yapay Zekâ (Yapay zekânın dünü, bugünü ve geleceğini kendi dilimizde, en keyifli ve anlaşılır şekilde özetleyen harika bir Türk yazar eseri.)
Salman Khan - Dünya Okulu: Eğitimi Yeniden Düşünmek (Eğitimde teknolojinin rolünü, kişiselleştirilmiş öğrenmeyi ve geleceğin sınıflarını çok iyi anlatan, Türkçeye başarıyla çevrilmiş vizyoner bir kitap.)
0 Yorumlar